Progetti di INDIRE per l'innovazione della scuola

I percorsi di formazione denominati “PARtime” co-progettati - in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale - dalla Regione Toscana e da INDIRE, consistono nel generare un incremento qualitativo e quantitativo della ricerca educativa capace di facilitare un miglioramento dell’offerta formativa della Scuola italiana in tutte le sue forme. 
I corsi sono rivolti alle scuole di ogni ordine e grado e ai servizi per l’infanzia (0-6): a questi potranno infatti iscriversi docenti, DS, ATA, educatrici ed educatori del territorio toscano, a prescindere dal tipo di contratto (tempo indeterminato, determinato, collaborazione).

La formazione - a cura di esperte/i di Indire e provenienti dal mondo dell’Università, dei Centri Antiviolenza, della Giustizia selezionate/i tramite un Avviso a evidenza pubblica- è realizzata tramite una piattaforma moodle ed è gratuita, aperta,accreditatae asincrona.

I corsi dànno la possibilità di scegliere videolezioni laboratoriali, classificate secondo grado di istruzione e area disciplinare, dando ai partecipanti l'opportunità di creare percorso personalizzato a seconda degli interessi e dei bisogni formativi.

Nell'ottica di quanto previsto anche dalla Convenzione di Istanbul e dalla normativa successiva, nonché delle Linee Guida per la redazione dei PEZ - che contengono un riferimento forte al tema della parità di genere - obiettivo della formazione è quello di fornire sia le basi teoriche sia gli strumenti didattici utili per contribuire nella didattica quotidiana ad una riflessione sulla parità tra i sessi, il reciproco rispetto, la soluzione non violenta dei conflitti nei rapporti interpersonali, la promozione di modelli educativi che possano contribuire a decostruire gli stereotipi di genere che ancora oggi condizionano i percorsi educativi prima, professionali poi, di maschi e femmine.

I corsi sono realizzati da Indire con cofinanziamento di Regione Toscana.

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